PsyhologWork

• Введение
• Зарождение психологии как науки
• Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин
• Учение о душе (5 в. до н. э.–начало 17 в. н. э.)
• Философская теория познания, учения об опыте и о сознании (середина 17 в. – середина 19 в.)
• Психология как самостоятельная научная дисциплина (60 гг. 19 в. – настоящее время)
• Характеристика этапов становления предмета психологии с античности до периода открытого кризиса
• Общая характеристика научных психологических школ в 20 столетии
• Заключение

Процессы памяти
Различают основные процессы памяти: запоминание (ввод информации в память), сохранение (удержание), забывание и воспроизведение. Эти процессы взаимосвязаны. Организация запоминания влияет на сохранение. Качество сохранения определяет восп ...

Личность как основное понятие психологии и педагогики. Соотношение понятий «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность»
Социально-психологические явления возникают при взаимодействии социальной среды, личности и группы. Уточним эти понятия. Для социально-психологического анализа личности следует четко разграничить понятия «личность», «индивид», «индивидуа ...