Психология » Выявление особенностей идентификации как процесса обретения половой идентичности у детей дошкольного возраста
Выявление особенностей идентификации как процесса обретения половой идентичности у детей дошкольного возраста


Требования к методам экспертной оценки и эксперту. Требования к методам экспертной оценки
а) должны быть однозначно сформулированы цели, предмет и область применения методики. Предмет, диагностический конструкт (концепт), должен быть сформулирован в теоретических понятиях и соотнесен на теоретическом уровне с системой релевант ...

Развитие экспериментальной психологии в структурализме Э. Титчинера.
Э. Титченер (1867-1927) развивал в Америке вундтовские традиции и его понимание психологии как науки о непосредственном опыте. Свою науку он назвал структурализмом и настаивал на противопоставлении ее активно развивающемуся в то время в А ...