PsyhologWork

• Введение
• Понятие общения и коммуникативных умений в психолого-педагогической литературе. Понятие общения, его уровни и виды
• Вербальное (речевое) общение
• Невербальное (неречевое) общение
• Коммуникативные умения: понятие виды формирование
• Особенности формирования коммуникативных навыков у младших школьников
• Опытно–экспериментальная работа по проблеме формирования коммуникативных умений у детей младшего школьного возраста. Методики диагностики коммуникативных умений у детей младшего школьного возраста
• Метод наблюдения
• Метод эксперимента
• Заключение
• Приложение

Метод наблюдения
Метод наблюдения может дать очень важные результаты. Но все зависит от того, что и как наблюдать. В связи с этим выделяют несколько вариантов наблюдения. Во-первых, оно может быть сплошным и выборочным. Сплошные наблюдения охватывают одн ...

Процессы памяти
Различают основные процессы памяти: запоминание (ввод информации в память), сохранение (удержание), забывание и воспроизведение. Эти процессы взаимосвязаны. Организация запоминания влияет на сохранение. Качество сохранения определяет восп ...