PsyhologWork

• Введение
• Понятие общения и коммуникативных умений в психолого-педагогической литературе. Понятие общения, его уровни и виды
• Вербальное (речевое) общение
• Невербальное (неречевое) общение
• Коммуникативные умения: понятие виды формирование
• Особенности формирования коммуникативных навыков у младших школьников
• Опытно–экспериментальная работа по проблеме формирования коммуникативных умений у детей младшего школьного возраста. Методики диагностики коммуникативных умений у детей младшего школьного возраста
• Метод наблюдения
• Метод эксперимента
• Заключение
• Приложение

Характеристика применяемых диагностических методик
Для выявления особенностей протекания идентификации использовались следующие методики: проективный тест «Рисунок человека» Сидни Леви и опросник А.И. Захарова «Идентификация детей с родителями» [прил.1]. У техники анализа рисунков нет дос ...

Характеристика и направления развития неофрейдизма
В конце 30-х гг, возник неофрейдизм, соединивший психоанализ Фрейда с социологическими теориями, и предвестником этого явления стала индивидуальная психология А. Адлера. Подвергнув критике ряд положений классического психоанализа в толков ...