PsyhologWork

• Введение
• Психологические особенности детей начального этапа общения в психолого-педагогической литературе
• Вопросы развития познавательных процессов детей младшего школьного возраста в отечественной и зарубежной психологии
• Умственное развитие и учебная деятельность младшего школьника
• Теоретические основы организации и проведения диагностических исследований
• Методы психодиагностики младших школьников, их классификация
• Особенности психодиагностики познавательных процессов детей младшего школьного возраста
• Диагностико-коррекционная работа детей младшего школьного возраста
• Методы психодиагностики мышления младшего школьника
• Диагностика и коррекционная работа со слабоуспевающими школьниками
• Заключение
• Приложения

Методология
«Однако, парадоксально следующее: прекрасно зная сложнейшие технические устройства, вникая в глубинные процессы и явления материального мира, мы меньше всего понимаем то, с чем более всего имеем дело ежедневно, ежечасно . и я имею в виду ...

Формальные признаки
В данном разделе нас интересует, насколько адекватно разработана и представлена структура теории. Каждое из этих качеств окружено некоторой оценочной аурой, т. к. они представляют собой известный идеал, и чем ближе к нему теория, тем эффе ...