PsyhologWork

• Введение
• Индивидуальные и возрастные характеристики внимания. Общая характеристика внимания
• Особенности развития внимания
• Основные функции внимания
• Проблема изучения основных свойств внимания
• Развитие внимания в начальной школе. Диагностика, коррекция и возможности саморазвития. Методики для диагностики
• Методика проведения эксперимента, проба Бурдона
• Порядок проведения диагностики
• Результаты и их обсуждение. Исследование внимания
• Примерные нормы и обратная связь
• Анализ работ
• Заключение

Когнитивные нарушения. Общая характеристика умственной отсталости в дошкольном возрасте
«Трудные дети, детская исключительность, умственная, психологическая, физическая недостаточность - такова плата за противоречия исторического прогресса, за несовершенство общественной организации, за дефекты в образовании и воспитании взр ...

Образовательная система в России
Под системой общего образования понимается сово­купность учреждений дошкольного воспитания, общеобра­зовательных школ, школ-интернатов, детских домов, уч­реждений по воспитательной работе с детьми, а также все учреждения высшей школы и ср ...