PsyhologWork

• Введение
• Индивидуальные и возрастные характеристики внимания. Общая характеристика внимания
• Особенности развития внимания
• Основные функции внимания
• Проблема изучения основных свойств внимания
• Развитие внимания в начальной школе. Диагностика, коррекция и возможности саморазвития. Методики для диагностики
• Методика проведения эксперимента, проба Бурдона
• Порядок проведения диагностики
• Результаты и их обсуждение. Исследование внимания
• Примерные нормы и обратная связь
• Анализ работ
• Заключение

Реализация индивидуального и дифференцированного подходов в процессе оказания коррекционной помощи детям с отклонениями в развитии
Дифференцированный подход к обучению и воспитанию предусматривает использование предназначенных именно для этих детей образовательных программ, методов, необходимых технических средств обучения, работу специально подготовленных педагогов, ...

Эмоциональный способ отражения отношений и аффективные оценки
Несмотря на большую простоту по сравнению рефлексивным познанием отношений осознанное постижение своих потребностных отношений и их отражение в оценочной форме требуют, все же, достаточно высокого уровня познавательных возможностей субъек ...