PsyhologWork

• История психологии как самостоятельная наука
• Методологические основы истории психологии. Принципы историко-психологического анализа
• Представления о психике в первобытном сознании и античности
• Психологические идеи Гераклита и Демокрита
• Психологические идеи Сократа
• Психологические идеи Платона.
• Психологические идеи Аристотеля трактат «О душе».
• Проблема аффектов в античной психологии
• Теория темперамента в античной психологии
• Направления развития античной психологии
• Этапы развития психологии в период от античности до нового времени
• Развитие психологии в Европе в эпоху Средневековья
• Психологические идеи у философов Средневековья Аврелия Августина и Фомы Аквинского
• Развитие психологии в эпоху Возрождения
• Психология и её предмет.
• Психологические идеи Фрэнсиса Бэкона
• Концепция тела и души, дуализм в философии Р. Декарта
• Понятия рационализма и мышления в философии Р. Декарта
• Теория познания и теория аффектов Б. Спинозы
• Представления о психике и сознании у Лейбница
• Эмпирическая психология Томаса Гоббса
• Понятия сознания и опыта, души и ассоциаций у Дж. Локка
• Основные направления развития психологической мысли в эпоху Просвещения
• Ассоциативная психология Давида Гартли
• Понятие способностей у Гартли.
• Понятие ассоциации у Дэвида Юма.
• Понятие сознания у Джорджа Беркли
• Становление французской эмпирической психологии в XVIII в.
• Учение об ощущениях Э. Кондильяка
• Причины различия умственных способностей человека по К. Гельвецию.
• Концепция воспитания Ж. Ж. Руссо
• Отечественная психологическая мысль в эпоху Просвещения.
• Немецкая эмпирическая психология в XIX в. концепция И. Ф. Гербарта
• Английская ассоцианистическая психология в XIX в.
• Учение об ассоциациях Т. Брауна.
• Ассоцианистическая концепция Дж. Ст. Милля
• Ассоциативная психология Д. Бэна.
• Теория эволюционного ассоцианизма Герберта Спенсера
• Влияние эволюционной теории Ч. Дарвина на развитие психологии
• Развитие психофизики и психометрии. Закон Вебера-Фехнера
• Влияние исследований Г. Гельмгольца и Э. Пфлюгера на развитие психологии
• Естественно-научные предпосылки становления психологии как самостоятельной науки.
• Направления в развитии психологии как самостоятельной науки в конце XIX - начале XX в.
• Экспериментальная психология В. Вундта
• Историческая роль концепции В. Вундта в развитии психологии как самостоятельной науки
• Исследования Г. Эббингауза и их значение для психологии.
• Экспериментальная психология В. Вундта в Вюрцбургской школе.
• Развитие экспериментальной психологии в структурализме Э. Титчинера.
• Дифференциальная психология Ф. Гальтона
• Развитие тестовых методик в психологии
• Развитие науки психотехники в начале XX в.
• Оформление возрастной психологии в самостоятельное направление
• Психологическая концепция интенциональных актов Ф. Брентано
• Психологические идеи В. Джеймса
• Теория личности В. Джеймса
• «Открытый кризис» в психологии в 20-30-е гг. XX в.
• Бихевиоризм Дж. Уотсона
• Теория «Оперантного бихевиоризма» Скиннера.
• Характеристика и историческая роль бихевиоризма
• Гештальтпсихология
• Теория поля Курта Левина.
• Французская социологическая школа.
• Описательная психология В. Дильтея
• Глубинная психология
• Психоанализ 3. Фрейда.
• Структура личности в психоанализе 3. Фрейда
• Развитие личности в психоанализе
• Характеристика и историческое значение психоанализа 3. Фрейда историческое значение теории 3. Фрейда
• Структура личности и понятие бессознательного в аналитической психологии К. Г. Юнга.
• Понятие архетипа у К. Г. Юнга.
• Историческое значение и критика идей К. Г. Юнга.
• Индивидуальная психология А. Адлера.
• Характеристика психологических идей А. Адлера.
• Характеристика и направления развития неофрейдизма
• Характеристика и критика когнитивной психологии
• Характеристика и концепции гуманистической психологии.
• Гуманистическая психология А. Маслоу.
• Феноменологическая психология К. Роджерса.
• Направления в развитии отечественной психологии в XIX в.
• Развитие психотехники в СССР в 20-30-е гг. XX в.
• Этапы научного творчества Л. С. Выготского.
• Деятельностный подход в отечественной психологии в трудах С. Л. Рубинштейна.
• Понятие о деятельности в трудах А. Н. Леонтьева.
• Трансперсональная психология С. Грофа
• Категория мотива в истории психологии
• Категория личность в истории псих-и.
• Категория образа.
• Необихевиоризм: Хантер и Лешли
• Арабоязычная наука
• Функционализм

Теоретическое изучение влияния детско-родительских отношений на психологическое развитие детей среднего дошкольного возраста. Понятие и типы детско-родительских отношений
Под родительским отношением понимается «система, или совокупность, родительского, эмоционального отношения к ребенку, восприятие ребенка родителем и способов поведения с ним». [9; 22] В литературе описана достаточно обширная феноменология ...

Результаты исследования по авторской проективной методике «Подарок»
Методика направлена на изучение готовности брать на себя ответственность за результат при выполнении той или иной деятельности. Диаграмма 4.(КГПУ) Диаграмма 5.(МГТУ) При сравнении выше представленных диаграмм видно, что среди студе ...