Психология » История психологии » Философская теория познания, учения об опыте и о сознании (середина 17 в. – середина 19 в.)
Философская теория познания, учения об опыте и о сознании (середина 17 в. – середина 19 в.)
Страница 3

В период развития психологического знания в недрах других наук не произошло становления необходимых составляющих структуры научного знания – собственного предмета и метода, таких институтов, как специализированные лаборатории, научные периодические издания, обеспечивающие коммуникацию научного сообщества, не существовало и самого сообщества профессиональных психологов.

Страницы: 1 2 3 


Рефлексивный блок
На основании того, что логическая схема занятий помещена в приложение 2, анализ процесса апробации коррекционно-образовательной программы представлен в рефлексивном блоке. Занятие №1 Цель занятия была достигнута. Из-за приобретённого о ...

Перспективы развития специального(коррекционного) образовательного учреждения
Спец (корр) образов-е учр-я - это учр-е, созданное для лиц с ограниченными возможностями здоровья и жизни деятельности. Цель: всестороннее разв-е ребёнка в соответствии с его возможностями, максимальная адаптация к окруж. действительности ...