|
Интегративная таблица.
|
Прошли диагностику 10 человек | |
качества |
Гражданские |
Нравственные |
Интеллект |
Общая культура | |
Высокий уровень |
Кол-во чел |
3 |
4 |
2 |
1 | |
% |
30 |
40 |
20 |
10 | |
Средний уровень |
Кол-во чел |
6 |
5 |
6 |
8 | |
% |
60 |
50 |
60 |
80 | |
Низкий уровень |
Кол-во чел |
1 |
0 |
1 |
1 | |
% |
10 |
0 |
10 |
10 |
Исследования эффективности произвольной и непроизвольной памяти в
деятельностном подходе.
Вопрос об эффективности произвольного запоминания поставил в своих исследованиях отечественный психолог А.А.Смирнов (Психология памяти, 2002). В одном из своих экспериментов он предлагал двум группам школьников заучивать равные отрывки те ...
Вспомогательная школа
“Человек так создан, что если ему сказать, что он глуп, он верит этому, если он сам говорит себе, что он глуп, он убеждает себя в этом” (Паскаль)
1.
Организационная структура и задачи
Работа вспомогательной школы регламентирована решен ...
|
|
