|
Интегративная таблица.
|
Прошли диагностику 10 человек | |
качества |
Гражданские |
Нравственные |
Интеллект |
Общая культура | |
Высокий уровень |
Кол-во чел |
3 |
4 |
2 |
1 | |
% |
30 |
40 |
20 |
10 | |
Средний уровень |
Кол-во чел |
6 |
5 |
6 |
8 | |
% |
60 |
50 |
60 |
80 | |
Низкий уровень |
Кол-во чел |
1 |
0 |
1 |
1 | |
% |
10 |
0 |
10 |
10 |
Личность младшего школьника и Я-концепция. Психологические особенности младшего
школьного возраста
В современной системе воспитания младший школьный возраст охватывает период жизни ребенка семи до десяти-одиннадцати лет (I-III классы школы). В тех странах, где дети идут в школу с шести лет, а продолжительность начального обучения иная, ...
Разработка и апробация методики
В начале нашей работы над разработкой методики мы собирали диагностический материал, который позволил бы нам выявить агрессивность детей. Сюда вошли следующие методики:
Первый метод – это тест «несуществующего животного».
Это проективна ...
|
|
