|
Блок
1
Определение жизненных целей
Блок 2
Здоровье – главное жизненное благо
Блок3
Стратегия управления своим временем
Дорогой читатель!
На страницах данной части азбуки тебе предлагается информация к размышлению и информация к действию.
Однако ты не рассчитывай, что найдешь рецепты на все случаи жизни. Наша с тобой задача скромнее: тебе предлагается материал с учетом имеющегося опыта, переосмыслив который, ты сможешь использовать его на пути к самопознанию и самосовершенствованию.
Конечно, самосовершенствование не легкое дело. Тебе придется мобилизовать все: способности, волю, ум, трудолюбие, проявить свою индивидуальность. "Люди как реки: вода во всех одинаковая и везде одна и та же, но каждая река бывает то узкая, то быстрая, то широкая, то тихая, то чистая, то холодная, то мутная, то теплая. Так и люди,- утверждает Л.Н. Толстой.- Каждый человек носит в себе зачатки всех свойств людских и иногда проявляет одни, иногда другие".
Я искренне желаю тебе проявить свои лучшие качества на пути самосовершенствования, самореализации, великой силой которого является желание. За ним следует действие и труд. А их всегда сопровождают успех и радость достижений.
Желаю тебе успехов, радости и достижений.
Блок 1. Жизненные цели
С возросшей целью человек взрастает Ф.Шиллер
4 Подробно (в столбик) распиши все шаги (что конкретно нужно предпринять) на пути к цели
Заметки на полях
Цель – это предполагаемый результат, идеальное представление человека о том, чего он хочет добиться, каких результатов достигнуть.
_
4 На оси координат изобрази для себя настоящую и возможную (будущую) картину твоей жизни в виде кривой, отметив крупнейшие успехи и поражения в личной и общественной жизни. Пометь на кривой то место, где ты сейчас находишься, а также напиши ключевые слова, характеризующие успехи или неудачи, рядом с экстремальными точками твоей "жизненной кривой".
 %
годы жизни
4 Назови пять важнейших пунктов (целей), которые вы еще хотите достичь до конца своей жизни.
_
_
_
4 Раздели свои жизненные цели по временным категориям
? долгосрочные
? _
? среднесрочные
?
? краткосрочные
4 Проанализируй еще раз, все ли цели реально достижимы
_
4 Исключи цели, без достижения которых можно вполне обойтись
4 Проанализируй свои наиболее значимые успехи и неудачи |
Успехи |
Какие способности помогли |
Неудачи |
Каких
способностей |
Каким образом преодолел неудачу | |
1 | |
1 | | | |
2 | |
2 | | | |
3 | |
3 | | | |
4 | |
4 | | | | | | | | |
4 Проанализируй свои цели – средства |
Жизнные цели (чего я хочу) |
Необходимые средства |
Ситуационный анализ (что я могу) | |
Сильные стороны |
Слабые стороны |
Практические меры по достижению цели | |
1. | | | | | |
2. | | | | | |
3. | | | | |
Понятие темперамента
В природе не существует абсолютно одинаковых человеческих личностей – личность каждого человека неповторима. Однако человек не рождается уже сложившейся личностью. Ею он становится постепенно. Но еще раньше, чем человек становится личность ...
Этническая структура населения. Демографическая ситуация
Китайская Народная Республика расположена в Центральной Восточной Азии. Крупнейшая в мире страна по численности населения.
Древнекитайская этническая общность сложилась в 7-6 веках до н.э. на среднекитайской равнине вследствие контактов ...
|
