|
Цель занятия: Исследовать представления субъекта труда о значимости индивидуально-психологических свойств, оценить их иерархию в связи с особенностями профессиональной деятельности.
Методика
Группе специалистов в какой-либо области профессиональной деятельности предлагается анкета, в которой перечислен ряд индивидуально-психологических свойств. Испытуемые (не менее 3 человек) должны оценить значение каждого из названных свойств для своего вида деятельности.
Опросник используется при изучении профессий, в которых преобладают элементы умственного труда.
Испытуемый должен внимательно прочитать сначала весь опросный лист, после чего приступить к его заполнению.
На каждый вопрос следует дать ответ при помощи цифр:
2 —если данное свойство совершенно необходимо для успешной работы по выбранной специальности;
1— если оно желательно;
0— если оно безразлично.
Испытуемые дано теста являются школьными педагогами:
1- начинающий учитель младших классов
2- учитель ОБЖ
3- Учитель Украинского языка и литературы
Бланк ответов:
Мужчины в середине жизни
Фаррелл и Розенберг исследовали, как мужчины реагируют на достижение середины жизни. Они проинтервьюировали 300 мужчин среднего возраста, задавая им вопросы, касавшиеся семьи, работы и физических данных, и сравнили их ответы с ответами бо ...
Описания результатов формирующего эксперимента
На основании результатов констатирующего эксперимента была разработана коррекционно-образовательная программа, целью которой является развитие психокультурного и рефлексивного потенциалов.
Технологический алгоритм проведения занятий.
За ...
|
