Общая характеристика работы

Тема работы «Особенности эмоционально-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста»

Предметом изучения личности дошкольника являются такие проблемы как уровень самооценки, эмоционально-личностное развитие, уровень тревожности.

Исходя из вышеизложенного, целью курсовой работы является изучение особенностей эмоционально-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста

Задачи исследования:

1. Изучить психологические особенности детей дошкольного возраста

2. Охарактеризовать особенности эмоционального нравственного развития в старшем дошкольном возрасте

3. Рассмотреть условия воспитания эмоционально-положительного отношения к себе и к сверстнику

Объект изучения: отношение к себе и к сверстнику в старшем дошкольном возрасте.

Предмет: взаимосвязь отношения к себе с отношением к сверстникам в старшем дошкольном возрасте.

Гипотеза исследования: неадекватной самооценке в дошкольном возрасте соответствует низкий уровень коммуникатитвности, который проявляется в недоброжелательном отношении к сверстнику.

Методологическая основа: положения совремнной психологии об эмоционально-личностном развитии дошкольника.

Методы исследования:

1. Анализ и обобщение теоретических представлений по проблеме исследования.

2. «Шкала самооценки» (автор В.Г. Щур).

3. Метод наблюдения за общением (Е.О. Смирнова, В.М. Холмогорова).

5. Методы математической статистики (коэффициент корреляции Пирсона).

Эмпирическая база: дети старшего дошкольного возраста, всего 30 человек.


«Тест-опросник родительского отношения – ОРО» (А.Я.Варга, В.В.Столин)
Материал: опросник (см.Приложение № 1 ) Инструкция: «Вашему вниманию предлагаются вопросы, на которые вы должны ответить «верно» или «неверно»». Обработка: Ключ: 1)принятие и отвержение: 3, 4, 8, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20, 24, 26, 27 ...

Организация условий для адаптации детей раннего возраста
Для того чтобы процесс привыкания к детскому саду не затягивался, необходимо следующее: 1. Создание эмоционально благоприятной атмосферы в группе. Необходимо сформировать у ребенка положительную установку, желание идти в детский сад. Эт ...