Психология » Особенности развития аутичного ребенка » Психологическое сопровождение детей с аутизмом. Причины и факторы возникновения аутизма
Психологическое сопровождение детей с аутизмом. Причины и факторы возникновения аутизма
Страница 2

Нейропсихологические гипотезы: аутизм связывают с нарушением корковых функций преимущественно левого полушария – речевых зон. Аутизм связывают с гипоактивностью правого полушария, переработки образной и символической информации, оторванность от реальности, без опоры на реальные впечатления, изолированность символов. Не одна из концепций не является общепризнанной и не может объяснить весь спектр нарушений при аутизме, акцент делается на аффективных расстройствах.

Выделено две группы расстройств при раннем детском аутизме:

1. причина проявлений аутизма лежит в эмоциональных нарушениях;

2. аффективные нарушения производны от специфических когнитивных нарушений.

В основе некоторых форм аутизма может лежать нарушение кровоснабжения определенных отделов головного мозга. [6. С. 57-63]

Таким образом, можно сделать вывод о том, что явные причины аутизма до сих пор не установлены, эта область остается до конца не изученной.

Страницы: 1 2 


Теория поля Курта Левина.
Немецкий психолог-гештальтист К. Левин (5890-1947) изучал личность и ее феномены: потребности, волю, эмоционально-аффективную сферу через применение разработанной им теории поля. Основные тезисы теории поля: 1. В основе любого поведения ...

Склонность подростков к отклоняющемуся поведению
Выборка – 60 человек (30 девочек, 30 мальчиков). В ходе проведенного исследования 8-9 классах СОШ №30 г. Гомеля нами были получены следующие результаты. Рисунок 1 – Склонность к социальной желательности Из данной диаграммы видно, что ...