Приложение
Страница 3

Другие заболевания:

Расставания ребенка с родителями (например, на отдых, из-за болезни, у родственников)

В возрасте

На какое время?

Где был ребенок?

В связи с чем?

Были ли у ребенка страхи оставаться одному?

Воспитывался ли ребенок у бабушки, дедушки, тети

Был ли ребенок свидетелем смерти или тяжелой болезни

Был ли ребенок свидетелем тяжелой аварии на дороге

Ходил ли ребенок в детский сад и в каком возрасте

Были ли у ребенка проблемы в связи с посещением детского сада

Были ли там жалобы на ребенка

Были ли проблемы с поступлением в школу

[1] О разработанной Г. Хорном «Психологической игре для всей семьи», направленной на развитие социальной, эмоциональной и коммуникативной компетенции ребенка, а также способствующей улучшению отношений в семье и обучающей членов семьи общаться друг с другом, можно прочитать в публикациях Е.В. Трофимовой и О.В. Казанцевой.

Страницы: 1 2 3 


Мысль как единица мышления.
Мышление представлено субъекту не только в форме его результата-мысли, но и в форме процесса. Процесс мышления субъективно хорошо знаком каждому, однако субъективное – не всегда достоверное, поэтому для раскрытия этапов этого процесса , а ...

Логика и интуиция как компоненты творческого мышления
В творческой деятельности логические методы и стратегии решения задач взаимодействуют с интуитивными механизмами мышления, взаимодополняя и взаимоусиливая друг друга. Думается, что противопоставление логики и интуиции, рассудка и "пр ...