|
Нами также было проведено исследование цветовых предпочтений взрослых обоего пола в возрасте от 16 до 70 лет. Усредненный ранговый ряд их цветовых выборов имел следующий вид:
1. Зеленый
2. Красный
3. Фиолетовый
4. Синий
5. Коричневый
6. Серый
7. Желтый
8. Черный
В эксперименте приняло участие 400 человек, 230 — женщин и 170 — мужчин. Большая часть испытуемых пришлась на возраст от 21 до 34 лет (195 человек). В качестве экспериментальной методики использовался тест М. Люшера.
В таблице 2.2.3.3. приводится частота (в %) появления каждого цвета на каждой из 8-ми позиций цветового теста Люшера. Нетрудно подсчитать, что, если бы цветовые выборы испытуемых распределялись случайным образом, то частота появления любого цвета на любом из мест должна была бы приближаться к значению 12.5%. Однако, как показывает статистический анализ, в том числе и методом "хи-квадрат", для большинства цветов этого не наблюдается, особенно, для зеленого, фиолетового, коричневого и черного. Наиболее близко к показателю случайности оказалось распределение выборов серого цвета.
Таблица 2.2.3.3.
Цветовые предпочтения взрослых (по Б.А. Базыма) |
Цвет |
Позиция цвета в цветовом ряду предпочтений |
Сумма | |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 | | | |
Серый |
10 |
13 |
14 |
11 |
14 |
12 |
14 |
13 |
100 | |
Синий |
12 |
13 |
15 |
15 |
13 |
12 |
14 |
6 |
100 | |
Зеленый |
19 |
19 |
18 |
15 |
12 |
7 |
7 |
3 |
100 | |
Красный |
16 |
15 |
11 |
16 |
10 |
13 |
9 |
11 |
100 | |
Желтый |
9 |
10 |
13 |
10 |
13 |
16 |
16 |
12 |
100 | |
Фиолетовый |
24 |
14 |
11 |
8 |
10 |
7 |
11 |
15 |
100 | |
Коричневый |
8 |
11 |
12 |
18 |
17 |
14 |
10 |
5 |
100 | |
Черный |
1 |
4 |
5 |
7 |
11 |
19 |
18 |
35 |
100 | |
Сумма |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 | |
Выявление особенностей влияния детско-родительских отношений на
психологическое развитие детей среднего дошкольного возраста. Организация
и методика обследования
Опытно-экспериментальная работа по выявлению особенностей влияния детско-родительских отношений на психологическое развитие детей средней группы МДОУ № 3 п. Адамовка состоит из следующих этапов:
1 этап – констатирующий: на данном этапе н ...
Общее понятие об ощущениях и их функциях в психологии. Понятие
ощущения
Ощущения позволяют человеку воспринимать сигналы и отражать свойства и признаки вещей внешнего мира и состояний организма. Они связывают человека с внешним миром и являются как основным источником познания, так и основным условием его пси ...
|
