Приложение 1
Опросник Д.Х. Олсона для детей подросткового возраста
Ф.И.О. _
Возраст
Дата исследования
Инструкция:
Вариант А. Опиши, пожалуйста, свою семью (ты, твои родители).
Прочитай написанные в таблице высказывания и оцени их с помощью представленных вариантов ответов.
Утверждение |
1
Почти никогда |
2
Редко |
3
Время от времени |
4
часто |
5
Почти всегда |
1. Члены нашей семьи обращаются друг к другу за помощью | | | | | |
2. При решении проблем учитываются предложения ребенка | | | | | |
3. Мы с одобрением относимся к друзьям других членов семьи | | | | | |
4. При установлении правил поведения учитывается мнение ребенка | | | | | |
5. Нам нравится делать что-то всей семьей | | | | | |
6. В нашей семье лидер (т.е. главный человек) может меняться | | | | | |
7. Члены нашей семьи более близки друг с другом, чем с посторонними | | | | | |
8. Способы выполнения различных дел в нашей семье могут меняться | | | | | |
9. Члены нашей семьи любят проводить свободное время вместе | | | | | |
10. Наказания обсуждаются родителями вместе с детьми | | | | | |
11. Члены нашей семьи чувствуют, что мы очень близкие друг другу люди | | | | | |
12. В нашей семье дети могут принимать самостоятельные решения | | | | | |
13. Когда семья собирается куда-то вместе, никто из нас этого не пропускает | | | | | |
14. Правила в нашей семье могут меняться | | | | | |
15. Нам легко представить себе, что можно сделать всей семьей | | | | | |
16. Домашние обязанности могут переходить от одного члена семьи к другому | | | | | |
17. Мы советуемся друг с другом при принятии решений | | | | | |
18. Трудно сказать, кто у нас в семье самый главный | | | | | |
19. Единство очень важно для нашей семьи | | | | | |
20. Трудно сказать, какие обязанности в домашнем хозяйстве закреплены за каждым членом семьи | | | | | |
Историческое значение и критика идей К. Г. Юнга.
Юнг стремился создать универсальную теорию, объясняющую природу человека, которая открыта для нового опыта и возможных изменений и недогматична. Его идеи оказали существенное влияние на развитие психологии в XX столетии, обогатив и расшир ...
Биология
Если психология животных имеет дело с теми формами поведения животных, которые развиваются в процессе их взаимодействия со средой, то совершенно ясно, что полное понимание законов их поведения не может иметь место без знания основных форм ...
|
|