PsyhologWork

• Введение
• Анализ проблем в семьях имеющих детей с умственной отсталостью в психолого-педагогической литературе. Психологические особенности личности подростка
• Психологические особенности личности подростков с умственной отсталостью
• Характеристика детско-родительских отношений
• Характеристика детско-родительских отношений в семье, имеющих детей с умственной отсталостью
• Методические основы изучения детско-родительских отношений в семьях, имеющих подростков с умственной отсталостью. Характеристика психодиагностической программы по изучению детско-родительских отноше
• Тест «Кинетический рисунок семьи»
• Методика Рене Жиля
• Методика «Лесенка для детей» (В.П. Ткачёва)
• «Тест-опросник родительского отношения – ОРО» (А.Я.Варга, В.В.Столин)
• Характеристика коррекционно-развивающей программы, направленно на оптимизацию детско-родительских отношений у подростков с умственной отсталостью
• Результаты и анализ результатов, полученных в ходе изучения детско-родительских отношений подростков с умственной отсталостью. Данные и результаты оценки внутрисемейных взаимоотношений, полученные с
• Данные и результаты оценки внутрисемейных отношений, полученные с помощью методики «Семейная социограмма»
• Данные и результаты оценки внутрисемейных отношений, полученные с помощью методики Рене Жиля
• Данные и результаты оценки внутрисемейных отношений, полученные с помощью методики «Лесенка для детей»
• Данные и результаты оценки внутрисемейных отношений, полученные с помощью опросника родительского отношения (А.Я. Варга, В.В. Столлин)
• Заключение
• Приложения

Основные теории времени в экзистенциональной психологии. Основные направления изучения экзистенциональной психологии
Проблемы смысла жизни традиционно считаются предметом философии. Философы решают вопросы о том, что есть смысл человеческой жизни, каким он должен быть и т.п. Философия обращает свое внимание на содержание смысла. Однако вне ее внимания о ...

Конфликт
«Психологический словарь» определяет конфликт как «трудно разрешимое противоречие, связанное с острыми эмоциональными переживаниями» (4, с. 161). А. Я. Анцупов предлагает следующее определение: «Под конфликтом понимается наиболее острый с ...