|
- Основные психологические школы ХХ-го века
- Отечественная психологическая мысль в ХХв.
- Психика , психический образ, сознание
- Сознание как высшая ступень развития психики.
- Психика и организм
- Психика, поведение и деятельность
- Структура психики; соотношение сознания и бессознательного
- Основные психические процессы
- Познавательные процессы: ощущение, восприятие, внимание представление,
воображение, мышление и интеллект, творчество
- Ощущение.
- Восприятие.
- Внимание.
- Память.
- Мышление и интелект.
- Воображение.
- Психология малых групп
- Межгрупповые отношения и взаимодействия
- Психология и общество
- Модели политической психологи: федеральный и региональный аспкект
- Деловые переговоры их характер, определение целей, организация, методы и
навыки ведения деловых переговоров
- Цели, содержание, структура непрерывного образования, единство образования
и самообразования
- Общие формы организации учебной деятельности
- Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда развития
личяности
Этапы современного развития. Краткая характеристика этапов
1) Лечебный (первая половина 19 века). Выявление и лечение детей с грубыми дефектами зрения, слуха, выраженными психическими нарушениями.
2) Педагогический (вторая половина 19 века). Начало образования детей с выраженными дефектами разви ...
Как семья способствует появлению тревоги.
Можно пойти и далее: не рождаются ли те неконтролируемые чувства страха и тревоги, которые причиняют нам проблемы, в самой семье? Семья- это не просто группа отдельных личностей, которые живут рядом друг с другом. Это атмосфера, в которой ...
|
|
